Each of the modules in the MWM program covers a specific kind of material, such as polymeric or composite materials, and they all contain certain components or features that help teachers and students use the modules effectively in their classrooms. MWM also provides a set of student assessment questions for teachers who purchased a module classroom package (which includes module booklets and a classroom supply kit). In addition, sample rubrics for evaluating student design projects are made available under “Student Assessment” section of MWM User Support.
Kits
As a service to busy teachers, Activity Kits for each of the modules are provided and can be purchased. The kits contain the basic materials that a class of 24 to 32 students (eight groups of three students or four students) will need to run the activities and design projects outlined in the modules.
The Basic Starter Kits* are assembled by the module developer and contain materials that have been successfully field-tested in actual classrooms. Basic Starter Kits consist of consumable and non-consumable supplies that are necessary for module activities but are not standard laboratory supplies
The Refill Kits* allow teachers to replenish the consumable materials without having to purchase another starter kit.
For more information regarding Activity Kits, please contact MWM Office.
*Note : Activity Kits DO NOT include Teacher Edition or Student Edition Manuals. Manuals must be ordered separately.
Phiên bản dành cho sinh viên
Ấn bản dành cho sinh viên (học sinh) (PE) của mỗi học phần được cấu trúc thành bốn phần chính:
Nhấp vào các biểu tượng bên cạnh mô tả ngắn để xem các trang mẫu ở định dạng PDF. (Cần có Adobe Acrobat Reader)

 |
Phần giới thiệu về mô-đun. |
 |
Một hoạt động giới thiệu hấp dẫn (Hoạt động 1), hay còn gọi là hoạt động thu hút sự quan tâm, mời học sinh đưa ra giả thuyết về nguyên nhân và kết quả. |
 |
4 đến 5 hoạt động thực hành , khám phá (hoặc hoạt động dàn dựng) để học sinh làm quen với các khía cạnh và tính chất cụ thể của tài liệu đang nghiên cứu. |
 |
1 hoặc 2 dự án thiết kế để thúc đẩy sinh viên áp dụng những gì họ đã học bằng cách tạo ra một sản phẩm nguyên mẫu chức năng từ các vật liệu trong tay. |
Cả TE và PE đều có hình ảnh và sơ đồ minh họa các khái niệm được thảo luận trong văn bản và trải nghiệm trong lớp học.
Tính năng Hoạt động trong Ấn bản dành cho Học sinh (Học sinh)
Phần này là trọng tâm chính của PE. Mỗi tính năng hoạt động được thiết kế để thúc đẩy học sinh tham gia vào hoạt động. Các tính năng hoạt động chính bao gồm trong PE là:
 |
Một kết nối với hoạt động trước đó để nhắc nhở học sinh về điểm chính của hoạt động trước đó. |
 |
Hộp Các khái niệm phía sau tóm tắt khái niệm chính mà học sinh sẽ học trong hoạt động. |
 |
Hộp Suy nghĩ về những câu hỏi này về cơ bản trình bày các mục tiêu học tập cho hoạt động. |
 |
Phần Dự đoán chuẩn bị cho học sinh phân tích và giải thích những gì họ nhìn thấy. |
 |
Phần Thủ tục và Quan sát mô tả các bước liên quan để thực hiện hoạt động. |
 |
Phần Diễn giải nơi sinh viên tìm kiếm các mẫu trong số dữ liệu họ thu thập. |
 |
Phần Phản ánh nơi học sinh so sánh kết quả với dự đoán ban đầu và phản ánh sự hiểu biết của họ về các khái niệm chính đã thay đổi như thế nào. |
 |
Phần Đặt tất cả cùng nhau sẽ nhắc học sinh tóm tắt những gì họ đã học bằng lời của mình và xem xét lại các câu hỏi họ đã hỏi ở đầu hoạt động. |
 |
Phần Kết nối Thiết kế khuyến khích sinh viên bắt đầu suy nghĩ về cách kết nối các khái niệm đã học với các vấn đề thiết kế. |
 |
Các thiết kế Challenge cho phép sinh viên áp dụng những gì họ đã học được trong các hoạt động để đáp ứng một vấn đề thiết kế thực tế. |
Các tính năng khác trong phiên bản dành cho sinh viên (học sinh)
Mặc dù PE tập trung chủ yếu vào các hoạt động và các dự án thiết kế, nhưng nó cũng bao gồm các tính năng cung cấp các cải tiến bổ sung, chẳng hạn như:
 |
Thông tin cơ bản hữu ích kết nối các khái niệm hoạt động với thế giới thực. |
 |
Trích dẫn kích thích tư duy từ các nhà khoa học và các nhân vật đáng chú ý khác. |
 |
Một thuật ngữ của thuật ngữ này. |
 |
Một bài báo mở rộng các khái niệm hoạt động và nhắc nhở rõ ràng học sinh liên hệ kinh nghiệm của họ với thông tin trong bài báo. |
Phiên bản dành cho giáo viên
Phần giới thiệu TE
 |
Bối cảnh bao gồm thông tin về tài liệu đổi mới là chủ đề của mô-đun, cũng như danh mục được chọn lọc của các sách, bài báo gần đây và các liên kết Internet về chủ đề này. |
 |
Kết nối với Chương trình giảng dạy của bạn liên kết các khái niệm được trình bày trong hoạt động cụ thể đó của mô-đun với những khái niệm được dạy trong các khóa học khoa học truyền thống. |
 |
Mô-đun At-A-Glance vạch ra các mục tiêu học tập, tài liệu cần thiết và thời gian ước tính cho tất cả các hoạt động. |
 |
Việc điều chỉnh các Mô-đun cho phép bạn điều chỉnh mô-đun để phù hợp với thời gian bạn có và phong cách giảng dạy bạn thích (có hướng dẫn hoặc kết thúc mở) để sử dụng hoàn toàn linh hoạt . “ |
 |
Yêu cầu và Thiết kế trong Lớp học giúp bạn sử dụng tối đa tiềm năng của các học phần trong lớp học. |
 |
Các Lựa chọn Đánh giá đưa ra nhiều lựa chọn đánh giá cho mô-đun, bao gồm đánh giá dựa trên yêu cầu, đánh giá truyền thống, tự đánh giá và đánh giá danh mục đầu tư. |
 |
Lưu ý về An toàn cung cấp các khuyến nghị chung cho mô-đun cụ thể cũng như các thực hành an toàn để giúp thực hiện mô-đun thành công và an toàn. |
Bộ phận lập kế hoạch TE
Bên cạnh phụ trang hướng dẫn lập kế hoạch hai trang được cung cấp trong phần này của TE, văn bản xung quanh các trang từ PE có các thành phần như:
 |
Liên kết Đa văn hóa liên quan đến cách mọi người từ các nền văn hóa khác nhau sử dụng hoặc tạo ra các vật liệu hoặc đồ vật khác nhau từ các vật liệu là chủ đề của mô-đun. |
 |
Quy trình, Dữ liệu và Quan sát giải thích những gì sẽ xảy ra trong hoạt động và cung cấp nhiều loại mẹo giảng dạy khác nhau để làm cho quy trình diễn ra suôn sẻ hơn. |
 |
Diễn giải Dữ liệu gợi ý các câu trả lời có thể cho các câu hỏi được đặt ra dưới tiêu đề này trong Chuyên đề và các mẹo mà bạn có thể sử dụng để giúp học sinh thực hiện hoặc đánh giá diễn giải của mình. |
 |
Dẫn dắt vào Hoạt động gợi ý các cách để giới thiệu hoạt động với học sinh, động viên họ và giúp họ bắt đầu quá trình đặt câu hỏi và tìm hiểu sẽ hướng họ tập trung vào những gì họ sẽ học. |
 |
Thời gian ước tính cung cấp phạm vi thời gian cho từng phần hoặc từng bước của một hoạt động. |
 |
Thảo luận về Trích dẫn liên hệ đoạn trích xuất hiện ở lề bên của Thể dục với một số khía cạnh của hoạt động và kích thích học sinh suy nghĩ về chủ đề này. |
 |
Lưu ý về … là một ghi chú ngắn gọn, mang tính thông tin về một mục hoặc khái niệm cụ thể được đề cập hoặc ngụ ý trong hoạt động. |
 |
Kết nối với … Cung cấp các mẹo giảng dạy ngắn, đơn giản giúp bạn liên hệ hoặc điều chỉnh hoạt động hoặc một số khía cạnh của hoạt động với kỷ luật của riêng bạn. |
 |
Tư duy Mở rộng cung cấp cho bạn các câu hỏi thảo luận mà bạn có thể giao cho bài tập về nhà sau khi học sinh đọc bài viết Mở rộng về khái niệm. |
 |
Mẹo từ Trenches là trích dẫn từ các giáo viên đã kiểm tra mô-đun thực địa bao gồm các mẹo cụ thể hoặc các khuyến nghị đơn giản về cách sử dụng hoạt động hoặc dự án cụ thể. |
Phần phụ lục TE
Phụ lục của TE có thể bao gồm một hoặc nhiều phần sau:
 |
Minipedia được sử dụng để nghiên cứu sinh viên hoặc đọc nền tảng. |
 |
Các Hoạt động Mở rộng được sử dụng để nâng cao hiểu biết của sinh viên về tài liệu đặc trưng và các khái niệm khoa học và toán học được trình bày trong mô-đun (từ Mô-đun Bê tông). |
 |
Black-Line Masters có thể được sao chụp, cung cấp bảng dữ liệu và các định dạng khác để sinh viên ghi lại các dự đoán, quan sát, dữ liệu và thông tin khác khi họ thực hiện các hoạt động và dự án thiết kế. |
 |
Chỉ mục cho phép bạn có trong tầm tay nhiều sự thật hấp dẫn về tất cả các lĩnh vực khoa học được gói gọn trong mỗi mô-đun |